【445】点火的用意

p;最后她将稿子放在一边，拿出一叠资料，说道：“假期我带部分学校的校长到东部参观了东部地区的教育，大家回来我让每位同志写了一份结合自己学校的改革措施，绝大多数人认真写了，但没有一点实在的东西，很多同志的资料我让他们回去改了。

    如果连这点事都在应付，都没法静下心来认真分析自己学校的问题找到改革措施，只能说明你还不够当校长的水平，那怎样办？换下来就行了，我相信一定会找到一个能当校长的。

    而且我还打算多找点杨一民这样的人，我看了一下他的资料，在一中担任高三年级组组长，结果一中高中考出了近年来的最好成绩，到石门当了一年校长，让石门中学的教学质量发生了不可想象的提高，这不是偶然的运气好，这是在认真做事，这是表示有能力做事。

    这次写的资料，我认为他写得很好，很实在，学校的问题分析得很透彻，解决问题的方法很具体，平川教育需要这样的人，我们也得重奖这样的人。

    大家不要以为学校离了你就不会转了，你走了，或许反而会让学校的发展加快，从九月分开始，教育股每月进行成绩统计，学校的成绩有问题的，由教育局出面进行诫勉谈话，还是没有变化的，就自动辞职吧，别影响了平川的教育发展。

    平川不大，却有两所普通高中，近几年的教学质量却没有大的提高，希望两个学校的领导班子好好分析一下原因，上学期不是有成绩吗，如果你们不空，就让教育股、让教研室帮你们分析，看看哪个学校成绩真正提高了。

    你们可以等，平川的老百姓可没有时间等，这学期如果成绩出不来，就由教育局和教研室的人进驻，找问题，出措施，直到搞出成绩为止。”

    许明芳始终没有很严厉的声音，但在坐的人却越听越害怕，职务，是每个校长最关心的东西，而许明芳的每一句看似轻描淡写的话，却有着无限的杀伤力。

    县中学是国家级重点中学，安校长的实际地位甚至比副局长还大，而许明芳毫不掩饰自己对没有搞出成绩的不满，这说明她心里已有了想法，而且得到更上级的支持，安校长面色通红，凡校长也不好看，低下了头。

    会场上，或许只有杨一民心情是高兴的，但后来他也高兴不起来了，他分析了一下，表扬自己，批评其他学校，许明芳玩的就是到处点火，这火烧起来，就形成了竞争，而竞争起来，全县的成绩才能有提高，但自己一个人被表扬，无疑让自己成了一个靶子。

    他仔细注视着许明芳，希望从她的眼光中找到一些可能的意思，但没有，许明芳的表情一直没多大变化，看着下面的校长的眼光也没有针对性。

    杨一民有点难受，这种针对性让自己的身上有种针刺的感觉，他是不想这样的，他一直低调做人，但今天自己想低调也不行了。

    自己不是和她说过，自己会被一些人嫉妒吗？这样不是将自己的更多的做法暴露在大家的注视之下，光是这次招生，悄悄地收初三学生，或许迅速就会被人注意，自己的如意算盘能不能实现，现在反而成了问题。