第十三章 日常学习

上次课下课之前讲到洋流，这节课就好好讲讲这个章节。洋流按成因分为风海流、密度流和补偿流。秘鲁寒流就是属于上升补偿流，当某一海域的海水减少的时候，因为水流的流动性，相邻的水位高的海域的海水便会过来补充，这样形成的洋流称为补偿流。”

    “因着71%的海域的缘故，洋流的形成对地球的气候、环境还有人类的生存和发展有着重要的影响。也是对地球环境研究的一个重要部分。”

    ……

    虞老师在讲台上讲着课本上的内容，下面的同学们大部分都埋头做着笔记。杨御衡撑着脑袋，听着课，然后开个小差。

    好想好想在上课的时候能搜索一下，听课的同时扩展一下相关的内容也深化学习一下相关的知识。

    说到这里，杨御衡真的真的好像好好“感慨”一下，这个时候的学校还没有一个像样的图书室，仅有的一件不仅书没几本，还不对外开放。想要看书就要自己去买，买就算了，还贵得不行，一个星期的生活费都买不了三本书。

    想当初因为觉得好看，多番纠结之下买的《大国崛起》，真的是跟个宝贝似的，买了之后找了硬一些的包装纸好好的做了封皮，然后每次看的时候都是尽量不折，所以多年以后除了因为不可能抗力因因素纸张泛黄之外，其他的倒是还是不错的。

    所以，上大学乃至毕业以后的多年间，杨御衡很执着于买书，喜欢的书要买回来看，想看的书要买回来看，喜欢的书买回来了要好好收藏，没看过的感兴趣的书也要买回来先看看是不是自己想看的。

    有些看了觉得不好看的便扔在一边，有些觉得乍一看觉得好看的看过了也不知道该怎么处理便也是扔在一边，有些买过来甚至也没有看过。

    花了不少钱，买过不少的书，当然也没过很多乱糟糟的书，比如……啊咧，不记得了。

    只记得喜欢的书了。

    只要记得喜欢的就好了。

    “好了，这节课就讲到这里吧，大家记得复习一下，杨御衡，你到办公室来一下。”

    杨御衡一下子清醒过来，边点头边说着好。看着老师走到门口的时候停在那里，磨磨蹭蹭的有点不好意思了，关上课本就跟了上去。

    教室办公室，其他老师都出去吃饭或者休息去了。

    虞老师坐到自己的办公桌前，找了把椅子放在办公桌侧边的地方，朝杨御衡点点头，说道：“坐下吧，我有事跟你说。”

    “嗯，您说。”

    “是这样的，就是这次学校呢，要办一个活动，就是每个学科推荐一个学生做一下关于某个学科的知识点的讲解，我想了一下就推荐你好了。”

    “我？我成绩一般般，这样是不是不太合适。”

    “这有什么不合适的，虽然你其他成绩不算拔尖，但是这地理我还是知道的。”

    “可是我也不是每次都能考前几，我怕自己做的不好。”

    “没关系，地理也不是只有你一个人，每个学校的每个学科都有推荐的人。加上每科也有分支，你就讲你熟悉的自然地理好了，至于课件的准备，你可以先自己拟出来一个，然后我帮你修改一下，然后你再趁着还有时间就好好熟悉一下就可以了。没问题的，放轻松。”

    “我，”

    虞老师站起身，边说话边往办公室外面走，“好了，我要去吃饭了，你赶紧把课件做好了给我看啊。”

    看着老师走了，杨御衡也只好跟着走出去。

    走到门口，虞老师伸手递过来一个笔记本，说道：“这个是我的备课，也许你可以看看，不过就是不知道你能不能看得懂了，哈哈，加油是。去吃饭吧，下午上课不要睡觉也不要迟到了。”说完便关上办公室的门，走掉了。

    杨御衡呆站了一会，回去教室拿钱包。

    去吃饭。

    准备课件确实需要花些时间，如果是当初的自己说不得还真的可以做的，可是现在，虞老师真的是给人找了一个麻烦。

    对于原先习惯了网上搜索的人来说，现在真算是找资料都没有地方能找啊。

    拿出虞老师给的备课笔记，杨御衡把学的这几个章节的内容好好看了一遍，觉得看还不行，便找了个笔记本把自己觉得有用的地方抄了下来。

    课件准备了，那上台去讲课的勇气呢……

    杨御衡想哭。