第4章 好孩子

    石穗将林沉年的情况告诉自己导师吴教授后，立刻得到了支持，他很认同石穗的想法，这个因为人生巨大变故而产生心理问题的例子，实在是很适合作为石穗硕士阶段的研究对象，如果做得不错，将会是一个很有意义的案例。

    石穗并没有把握，用心理学的方法，将林沉年“拯救”过来，但她确实觉得这是一个很有意义的案例，比起去教育疏导一个长期的不良少年，她更愿意看到这种经历人生变故和落差的男孩，重新站起来，即使她确实不觉得自己有能力去改变林沉年。

    为了进一步了解林沉年，石穗去了他的母校江城二中，也就是她自己的母校。

    因着母校这层关系，石穗很顺利打听到林沉年入狱前在二中的班主任，好巧不巧的是，这位周姓班主任，曾经是石穗高一时的语文老师。

    石穗电话里说明自己是为了林沉年的事情后，还对石穗有印象的周老师，显得十分热络，尤其是听到她是为了林沉年，都有点激动得语无伦次，当下让石穗隔日中午直接去学校的办公室找她。

    虽然已经几年没有回过母校，但学校变化不大，石穗很快找到周老师在语文组的办公室，中午时分，除了专程在办公室等石穗的周老师，没有其他人，正是个谈话的好场所。

    周老师一眼就认出试探敲门的人，坐在位子上招招手：“石穗，快进来。”

    石穗笑着走进去，彬彬有礼道：“周老师。”

    周老师笑道：“好多年不见，小姑娘长大长漂亮了。”

    其实对于只教过自己一年的老师，还记得自己，石穗是有些受宠若惊的。她在中学时，虽然也是好学生那一档，但着实算不上太优秀。

    她笑着道：“周老师，您还是老样子，还是这么年轻。”

    周老师摇摇头笑叹：“老了老了！”说完，话锋一转，面色浮上一层忧心忡忡，“你在电话里说，你在看守所做义教，准备给林沉年做心理辅导，那孩子是发生什么事了吗？他现在到底怎么样？”

    看得出，这位年近五十的中年老师，对林沉年的事情很关心。

    石穗淡淡笑了笑：“您不用担心，林沉年在少管所没发生什么事。不过他经历了那种事情，对于一个十几岁的孩子来说，心理冲击肯定很大。听少管所的狱警说，他几乎不说话，我见过他一次，他也是一句话也不开口。所以我想多了解一下他之前的情况，希望能够给他做一些心理疏导工作。”

    周老师皱着眉点头叹了口气：“说起这孩子，除了感叹命运弄人，我实在是不知道还能说什么。本来学习那么优异，有大好的前途，却忽然遇到这件事，我想想都觉得难过。”

    石穗看她情绪激动，忙道：“周老师，你坐着，我们慢慢说。那个……林沉年在读书的时候，是个什么样的学生？”

    周老师重重在自己的办公椅坐下：“很聪明也很努力，总之非常优秀。他年幼丧父，五六岁时，母亲改嫁给后来的丈夫，也就是那个被林沉年失手杀死的男人。据我知道的情况，那男人好吃懒做又酗酒，对林沉年母子家暴是家常便饭。他们家条件很差，但是在这种成长环境下，林沉年一直学习优异，中考是以全市第五考进的我们学校，高一的几次考试，他也一直是班上第一名。”

    石穗在少管所听李所长说过林沉年，只道是个学习优秀的男孩，不料竟然优秀到这个地步，难免有些意外。

    她想了想问：“林沉年读书的时候，性格怎么样？”

    周老师思忖片刻：“可能是生长环境的缘故，他性格确实比较内向，也不太爱说话。不过对老师很有礼貌，与同学的关系也不错。”

    石穗点点头，又问：“那您知道他打算考什么大学？理想是什么吗？”

    周老师笑了笑：“这个我之前还真和他谈过，他想考清华的建筑系，以后打算做建筑师。对了，他除了成绩好，画也画得不错，还会吹口琴，算起来也是多才多艺。”说着，不免又叹了口气，“你说这么优秀的孩子，怎么就发生了这种事情呢？”

    石穗附和地点点头，也有些唏嘘。

    两人又聊了一阵。

    石穗看了看腕表，见下午上班时间快到，起身告别：“今天真是麻烦周老师了。”

    周老师摆摆手：“哪里的话，你也是为了帮人。你再见了林沉年，替我转告他，要他好好表现，争取早些出狱，他年纪还小，未来的路还长，不要因为这件事就对自暴自弃，人生难免会遇到一些坎，踏过去还是一片蓝天，他永远都是老师最优秀的学生。”

    石穗笑了笑：“谢谢你周老师，我会替您转达的。”

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