第1章.还从游戏说起

    满族孩子有一个游戏，叫“弹（tan）子儿”*

    满清人，用的是“嘎拉哈”，我们小时候用的是玻璃球。

    这游戏这么玩：用脚跟在地上捣一个坑儿，在坑儿里下赌资（一般是杏核）。然后，距坑儿一到两尺远画一个一尺见方的“田”字，在“田”字里，分别写上1、2、3、4。然后从“1”字框往“2”字框里弹；弹进去，不出“界”，再从“2”字框里，往“3”里弹，还不出“界”，再由“3”字框里往“4”里弹。全没出“界”，最后，往下赌资的坑儿里弹，弹进坑儿里，赢了，把坑儿里的赌资拿走。

    要知道，玻璃球，是圆的，想让它不出“界”，不是那么容易的。劲大劲小，要控制得好，不然，一出溜，就出“界”了。

    还有，没人让你由性由性地准备，想啥时弹，就啥时弹，是有限制的。

    在“楔子”里说了，满族的游戏，都是边玩边说边唱，玩“弹子儿”的游戏，也如此，围观的孩子（当然包括对手）这么唱：

    “弹一弹，

    二百年，

    三更叉，

    四百八，

    小红枣，

    往里倒！”

    一句接一句的，句句不容空。说“弹一弹”，就从“1”里开始弹；说“二百年”，就得弹进“2”里边，以此类推。到“小红枣，往里倒”的时候，你就得弹进放赌资的坑儿里，没有一丝含糊的时候。这样玩，才有点儿难度，才有意思。

    一千八百年前肃慎的小孩子也得这么玩法。不过，他们的术数概念，只限于10之内。他们那时也没有玻璃球，而是用泥球。玩着玩着，一个小孩玩急了，“你们玩儿赖！唱得这么快！”

    ——嫌其他小孩“弹一弹，二百年……”唱得快了，他被追的急了，没弹好。

    有个小孩说，那我们怎么唱？我们唱“弹……一……弹，二……百……年？”

    ——这小孩故意拉腔拉调，极尽羞辱急眼的小孩。

    急眼的小孩一听这话，更急眼了，把手里的泥球向天上空空地弹出去，大怒道，“不跟你们玩了！你们玩赖！”

    这时，就听头顶的树枝上“扑啦扑啦”一阵响声，有只鸟掉在了地上，小孩们一看，都围了上去。急眼的小孩动作很快，虎地扑了上去，一把把那只鸟搂在自己的怀里。

    一个高一点儿的孩子对急眼的孩子说，“给我，我先看到的！”

    急眼的孩子把两只抓鸟的胳膊往右边一拐，说，“是我打下来的！凭什么给你！”

    从急眼的孩子把泥球弹出去，到那只鸟落下来，算算时间，真是急眼的孩子打下来的。但是，个子高一些的孩子，凭他长得比急眼的孩子高一些，壮一些，要耍强，说，“谁看到是你打下来的？这么高的树，你弹的弹子能把树上的鸟打下来？说死我，我也不信，快拿来！是我先看到的！”

    高个孩子说着，就要上手枪。

    这时，有个孩子横在高个孩子面前，说，“你是红胡子啊？要动手抢啊？！”

    高个孩子推了挡在他面前的孩子的肩头一下，“管你什么事！怎么一脚没踩住，把你冒出来了！”

    这是一句骂人的话，相当说对方是个癞蛤蟆。挺身而出的孩子一听高个孩子骂他，把高个孩子的手，从自己肩头上扒拉下来了，毫不让呛，“你骂谁？！你才是癞蛤蟆！”

    高个孩子身边又站出几个孩子。

    急眼的孩子一看，挺身而出的孩子，为了自己要和别人打起来了，他当然要冲上去。就挺着小胸脯，和挺身而出的孩子站在一起。

    高个孩子别看长的大一些，但有些忌惮面前挡他孩子的气势，没敢立即动手，而是说，“我和他，也没和你，用的着你多管闲事？”

    挺身而出的孩子说，“我是看不得你欺负人！”

    高个小孩以及他左右两侧站出来的孩子，都准备大打... -->>
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