张死相恐怖的脸再次浮现在我面前。
我随机应变道:“那个……铃铃铃,下课了哎,老师再见!”
我转身要跑,鬼老师瞬间发狂,爆发出剧烈的鬼气,让我的行动都变得迟缓了许多。只听她在我身后愤怒地追赶说道:“你这个差生!给我回去学习!”
我回手轰出一道五雷法,大声说道:“我不是差生,我是好学生!”
五雷法轰在鬼老师身上,几乎没造成什么伤害,但却让她的怒气更盛:“欺骗、殴打老师,就算是好学生,也是道德败坏,更加该死!”
我跑不过她,只能停下来跟她过了几招,可是即便我使出“血焰神雷”,也只是让她受了一点轻伤而已。我边战边跑,最后兜了一圈,又回到教学楼门口了。
眼见鬼老师锲而不舍地追了上来,我连忙环顾四周有没有其他逃跑路线,望见鱼缸的时候,我突然想到了一件事。初三八班的教室里也有一个鱼缸,但是没有鱼,那是干嘛用的呢?难道说……
我懂了!
他们都是掉进水库淹死的水鬼,所以能依托于水,存在于任何有水的地方,这两个鱼缸都是他们的媒介!
想到这,我毫不犹豫地打碎了鱼缸,缸中的养鱼水流淌一地,很快就顺着地缝浸入地底。水流净以后,鬼老师也消失不见了。
小白这个时候也找到了出口,它在后门喊我,我们一起从那离开了实验中学。
和厉鬼老师的初次交锋,搞得我有些狼狈,以我现在的能力,想强行收服它们简直是天方夜谭。虽然我发现了它们的特点,并借机逃之夭夭,但这也意味着,只要是有水的地方,这群鬼就能卷土重来,除非彻底把它们消灭才行。
还有一点很奇怪,为什么攻击我的只有鬼老师,其他的鬼学生去哪了?
……
第二天,我在医院见到了幸存的小女孩。
她叫周雪宁,是初三八班的班长。我来见她,是为了把整件事的来龙去脉搞清楚,现在她正是鬼上课事件的最直接受害人。如果我没猜错的话,每天晚上她都被厉鬼勾魂,和那群鬼魂一块上课去了,可这些鬼的目的究竟是什么呢?
我正要进病房的时候,包里的小白突然躁动起来,我问它怎么了,它说是病房里有一股强大的佛力让它非常难受,它没办法进去。我只好把包留在屋外,嘱咐小白不要乱动,更不要说话。
周雪宁原本是个十分可爱的小女孩,可是她现在的脸色非常憔悴。我动用相术观望了一会,情况不容乐观,照这样下去,不出半个月她定会有性命之忧。同时我看到了她脖子上挂的护身符,应该就是这玩意让小白感到畏惧,我刚刚使用相术的时候,它还产生了一些抵触,绝对是件宝物。听她说,这是班级出事以后,她妈妈托人在庙里求的。
我想搞清的事情有很多,比如说车祸的经过和原因。不过这点和我之前了解到的差不多,大巴在高速上超车时打滑了,冲破护栏跌进水库。可是我一问到她是如何得救的,周雪宁就变得十分抵触,她说自己想不起来了,可我明明觉得她的情绪发生了一丝变化,目光似乎在不停地躲闪。
这趟医院的造访,我并未得到特别重要的线索,只是觉得周雪宁有些小秘密不肯告诉我。但是这对于抓鬼没有任何帮助,我还是拿这群水鬼束手无策。
“如果我能跟它们一起上课就好了,我一定要搞清楚真相。”我很无奈,只要有人进去,这群鬼立刻就会消失,除非我也变成鬼,不然我根本没办法与其接触。
等等,变成鬼?灵魂出窍了解一下啊!
但是我很快就懊恼地拍了拍大腿,正心派的祖传法术确实有灵魂出窍的法门,不过我至今还没练会,就算现在突击修炼,也不是一朝一夕就能掌握的,运气差的话,一年半载的也学不会!
“主人,我倒是有个办法。”小白在我耳边低语一番,毫不夸张的说,它出的主意,对我来说可谓雪中送炭,完美地解决了难题。